Soy Ivón Hassel, investigadora, ingeniera de la construcción, líder de proyectos, comunicadora científica y fundadora de Storybranch.

Siempre me ha fascinado comprender cómo se conectan las cosas: los materiales y las estructuras, las personas y los lugares, el conocimiento científico y la experiencia vivida, y el mundo visible con los sistemas que permanecen ocultos dentro de él.

Nací en Argentina y mi recorrido me ha llevado por distintos países, culturas y paisajes. Estas experiencias profundizaron mi interés por la naturaleza, el patrimonio cultural y los conocimientos que las comunidades desarrollan a través de una relación prolongada con sus entornos.

Realicé mis estudios de maestría y doctorado en el Research Institute for Sustainable Humanosphere de la Universidad de Kioto, en Japón, y posteriormente trabajé en el KTH Royal Institute of Technology y en la Universidad de Uppsala, en Suecia.

Mi investigación ha abarcado estructuras de madera, desarrollo de materiales, ensayos mecánicos, correlación digital de imágenes y análisis mediante elementos finitos. También he trabajado con sistemas constructivos basados en conocimientos ancestrales y he desarrollado métodos para estudiar materiales del patrimonio cultural utilizando muestras mínimas y equipamiento accesible. Este trabajo contribuyó a investigaciones relacionadas con la conservación del buque Vasa en Estocolmo.

Convertirme en madre reforzó mi convicción de que los niños y las niñas deberían tener la oportunidad de desarrollar, desde una edad temprana, una relación significativa con la naturaleza.

Fundé Storybranch para reunir estas distintas dimensiones de mi vida: la ciencia, la ingeniería, la educación, la narración, la creatividad y la convicción de que compartimos una responsabilidad común por el futuro.

Storybranch comienza con la infancia porque las experiencias tempranas pueden influir en las decisiones que una persona toma a lo largo de toda su vida. Pero también trabaja con educadores, investigadores, profesionales y organizaciones, porque los niños crecen dentro de sistemas moldeados por los adultos y las instituciones.

Mi propósito es crear experiencias, herramientas y colaboraciones que ayuden a transformar el conocimiento en curiosidad, conexión, competencia y acción con sentido.